December 29

Արտագրե՛լ՝ ընդգծված բառերը փոխարինելով տրված հոմանիշներով

։

Բոլոր երեխաներին էլ Հայտնի է, թե որտեղից են գալիս Ձմեռ պապիկները։ Նրանք իրենց երկիրն ունեն, որտեղ բնակվել են զանազան տարիքի Ձմեռ պապիկները։ Երբ գալիս է Ամանոր, ձյունը գալիս է Ձմեռ պապիկներիտների տեղալ, ծածկում է ամեն ինչ։ Ձմեռ պապիկները խաղալիքները լցնում են պարկերի մեջ, նստում եղնիկ լծված սահնակները ու գալիս են մանուկներին շնորհավորելու։

Հայտնի, բնակվել,զանազան, Ամանոր, տեղալ,տանիք,եղնիկ, մանուկներ։

Լրացրո՛ւ բաց թողնված տառերը։

Տարվա եղանակները հաջորդում են միմյանց։ Գարնանը ողջ  բնությունը արթնանում է։ Ամռանը բնության մեջ առաջինը հասունանում է բանջարեղենը։ Կանաչ տերևների միջից ժպտում են ծիրանը, կեռասը,բալը։ Աշնան վերևին օրերը կարճանում են։ Ձմռանը ամբողջ օրը երեխաները վազվզում են ձյուներում։

Առարկա ցույց տվող բառերից (գոյականներից) գործողություն ցույց տվող բառե՛ր (բայեր) կազմիր:

Սուտ-ստել

Գիր-գրել

Ծաղիկ-ծաղկել

Երգ-երգել

Կռիվ-կռվել

 

December 23

Мороз и заяц

ЧТЕНИЕ И РАЗБОР ТЕКСТА

Встретились как-то в лесу Мороз и заяц.

Мороз расхвастался:

—Я самый сильный в лесу. Любого заморожу, в сосульку превращу.

—Не хвастайся, Мороз, не сможешь! — говорит заяц.

—Нет, смогу!

—Нет, не сможешь! — стоит на своем заяц.

Спорили они, спорили, и решил Мороз заморозить зайца. И говорит:

—Давай, заяц, поспорим, что я тебя заморожу.

—Давай, — согласился заяц.

Принялся тут Мороз зайца морозить. Холод напустил, ледяным ветром закружил. А заяц стал прыть, бегать и скакать. На бегу-то не холодно.

Устал Мороз и думает: «До чего ж крепкий заяц!» А сам еще сильнее холода напустил, что кора на деревьях лопается. А зайцу всё равно — то на гору бегом, то с горы кувырком.

Совсем из сил Мороз выбился, а заяц и не думает замерзать.

Отступился Мороз от зайца:

— Разве тебя, косой, заморозишь — слишком ты ловкий!

Подарил Мороз зайцу белую шубку. С тех пор все зайцы зимой ходят в белых шубках.

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

  1. Где встретились Мороз и заяц?

В лесу

  1. О чём они спорили?

Он любого заморозит в сосульку превратит.

  1. Почему Мороз решил заморозить зайца?
    потому-что он спорил.
  2. Как Мороз пытался заморозить зайца?
    Он ледяным ветром закружил.
  3. Что тогда сделал заяц?

А заяц стал прыгать, бегать и скакать.

  1. Что подарил зайцу Мороз?

    Подарил Мороз зайцу белую шубку.

Расположи слова в правильном порядке, чтобы получились предложения:

  • Мороз думал что он самый сильный в лесу.
  • Мороз хотел превратить зайца в сосульку.
  • Мороз подарил зайцу белую шубку.

 

December 22

22. 12. 2020.

Белый снег пушистый

В воздухе кружится

И на землю тихо

Падает, ложится…

Стали дни короче,

Солнце светит мало.

Вот пришли морозы,

И зима настала.

 

Задание. Составьте с данными словосочетаниями предложения и запишите их.

  • Зимой много белого снега.
  • Зимой очень короткие дни.
  • Зимой сильные морозы.
  • Зимой пушистый снег.
  • Зимой глубокие сугробы.

 

 

December 22

Մաթեմատիկա 22. 12. 2020

1.Կազմի՛ր արտահայտություններ և հաշվի՛ր դրանց արժեքը:

 

  • 156 և 203 թվերի գումարը 156+203=359
  • 504 և 300 թվերի տարբերությունը504-300=204
  • 15 և 3 թվերի քանորդը 15:3=5
  • 6 և 9 թվերի արտադրյալը 6×9=54
  • 5 և 4 թվերի գումարի կրկնապատիկը 5+4=9 9×2=18
  • 15 – 5 թվերի տարբերության եռապատիկը 15-5=10 10×3=30

2.Հաշվի՛ր 5x3x8x2 արտահայտության արժեքը։ 5x3x8x2=240

3.Հաշվի՛ր 20×40-240:80 արտահայտության արժեքը։ 20×40-240:80=797

4.Գտի՛ր անհայտ հանելին։ 820-421= 399

5.Գտի՛ր անհայտ գումարելին։ 218+ 244=462

6.7 տետրի համար Աննան վճարեց 280 դրամ։ Անին որքա՞ն պետք է վճարի այդ նույն տետրից 8 հատ գնելու համար։

280:7=40

40×8=320

7.Համեմատի՛ր

5×40>40+40+40+40          40×8>40×6

3×72<72+72+72+72

6×35>35+35+35+35

4×50=50×4

3×70>2×70

 

 

8.Արտահայտի՛ր

Ա. Րոպեներով

1 ժամ 5 ր = 65 րոպե

1 ժամ 20 ր = 80 րոպե

2 ժամ 10 ր =130 րոպե

4 ժամ 15 ր =255 րոպե

 

Բ. Ժամերով

60 ր =1ժ

75 ր =1ժ 15 ր

130 ր =2ժ 10ր

150 ր =2ժ 30ր

  1. Հաշվի՛ր

657 + 184 = 841

438 + 159 =597

357 + 485 =842

347+ 128= 475

274 + 349 =623

  1. Ուղղանկյան մի կողմը 9 սմ է, մյուսը՝ 15 սմ: Հաշվի՛ր ուղղանկյան պարագիծը

Լուծում 2×9 + 2×15=48

Պատ.՛ 48

 

Եռանկյան մի կողմը 5 սմ է, մյուս կողմը՝ 15 սմ, իսկ երրորդ կողմը՝ երկրորդից 5 սմ-ով կարճ է: Հաշվի՛ր նրա պարագիծը:

Լուծում 5+15+10=30

Պատ.՛ 30

 

December 21

21.12.2020

Прочитайте текст и поставьте слова-предметы в правильную форму.

Образец: Я пью чай с (сахар – чем?). – Я пью чай с сахаром.

На Новый год мы обычно собираемся всей (семья — кем?) и устраиваем настоящий праздник.

Мама с (бабушка — кем?) Мама с бабушкой. готовят бутерброды с (икра — чем?) готовят бутерброды с икрой. блинчики с (мясо — чем?) блинчики с мясом. салат с (горох — чем?) салат с горохом мясо с (картошка — чем?) мясо с картошкой. и селёдку под (шуба — чем?) и селёдку под шубой.

Мы с (брат — кем?) и (сестра — кем?) Мы с братом и сестрой  наряжаем ёлку.

В полночь мы зажигаем бенгальские огни и поздравляем друг друга с Новым годом. (год — чем?)

Утром под (ёлка — чем?) нас ждут подарки.

Утром под ёлкой нас ждут подарки.

December 21

Ցանկությունների ծառը Դոնալդ Բիսեթ

Մի ծառ կանգնած էր այգում: Արևի շողերն ընկնում էին նրա վրա, քամին թեթև վազվզում էր ճյուղերի միջով, իսկ տերևները շշնջում էին.

«Ցանկությո՜ւն, ցանկությո՜ւն, ցանկությու՜ն պահի՛ր»: Ծառը սովորականչէր, կախարդական էր: Ով կանգներ ծառի տակ ու ցանկություն պահեր,նրա ցանկությունը կկատարվեր: Ծառի կողքին մի տնակ կար: Տնակումմի գիրուկ ծերուկ էր ապրում: Նրա անունը Ուիլիամ Քեդոգան Սմիթ էր: Նա օճառ էր վաճառում գյուղի խանութում և չէր սիրում փոքրիկտղաներին ու աղջիկներին: Մի օր նա կանգնեց կախարդական ծառիտակ ու ասաց.Ո ւզում եմ, որ մեր թաղում ապրող բոլոր աղջիկներն ու տղաները հայտնվեն Լուսնի վրա: Հենց նա այս բառերն ասում է, բոլոր տղաներն ու աղջիկները հայտնվում են Լուսնի վրա: Այնտեղ ցուրտ էր ու տխուր, փոքրիկները սկսում են լաց լինել: Բայց նրանք այնքան հեռու էին, որ մայրիկները չէին կարող լսել նրանց ձայները: Հենց որ երեխաները հայտնվում են Լուսնի վրա, ծառի վրայի բոլոր թռչունները էլ չեն երգում:

Իսկ մի կեռնեխ նայում է պարոն Սմիթին ու ասում.Ես ուզում եմ, որ բոլոր երեխաները նորից վերադառնան: Պարոն

Քեդոգան Սմիթն ասում է.

-Ուզում եմ, որ Լուսնի վրա հայտնվեն: Իսկ կեռնեխը«Ուզում եմ, որ վերադառնան»: Երեխաները գնալով ավելի ու ավելի են շփոթվում, չեն հասկանում, թե որտեղ են Երկրի՞ն, թե՞ Լուսնի վրա: Պարոն Սմիթը ոտքը
խփեց գետնին ու ասաց. «Ուզում եմ… », բայց չհասցրեց շարունակել,
որովհետև կեռնեխը շատ արագ ասաց. «Ուզում եմ, որ պարոն Սմիթը բարի դառնա»: Եվ պարոն Սմիթը, ով հենց նոր պատրաստվում էր ասել.
«Ուզում եմ, որ բոլոր երեխաները հայտնվեն Լուսնի վրա», հանկարծ
միտքը փոխեց, քորեց գլուխն ու ասաց.

Ուզում եմ, որ բոլոր երեխաները կեսօրին գան ինձ հյուր` թեյ խմելու, մենք թխվածք կուտենք ու նարնջի հյութ ու լիմոնադ կխմենք: Իսկ ես այլևս օճառ չեմ վաճառի, փոխարենը հրուշակեղենի խանութ կբացեմ, թող բոլորն ինձ Ուիլիամ Քեդոգան Սմիթի փոխարեն պարզապես Բիլ Սմիթ ասեն: Հեյ-հո՜, հեյ-հո՜: Նա երեք անգամ գլուխկոնծի տվեց, իսկ ծառի վրայի թռչունները նորից սկսեցին երգել: Արևը շողում էր, քամին կամացուկ վազվզում էր ծառի ճյուղերի մեջ, իսկ տերևները շշնջում էին. «Ցանկությո՜ւն, ցանկությո՜ւն, ցանկությու՜ն պահիր»:

Բնագրից դուրս գրի՛ր առարկա, գործողություն, հատկանիշ ցույց տվող բառերը։

Առարկա-ծառ, արև, շողեր, քամին, ճյուղեր, տերևները, ցանկություն, ծառը, սովորական, ցանկություն, տնակ, ծերուկ, անուն, օճառ, նա, ծառ, աղջիկներն, տղաները,փոքրիկները, մայրիկները, թռչունները, կեռնեխ, ոտքը, Միստր Սմիթ, միտքը, գլուխը, թեյ, հյուր, մենք թխվածք, լիմոնադ, օճառ, խանութ, գլուխկոնծի, արև, քամի:

 Գործողություն-կանգնած էր, ընկնում էին, վազվզում էր, շշնջում էին, պահիր, կկատարվեր, ապրում, վաճառում, չէր սիրում, կանգնեց, ասաց, հայտնվեն, լաց լինել, լսել, հայտնվում են, չեն երգում, նայում է, ասում, վերադառնան, հայտնվեն, շփոթվում են, չեն հասկանում, խփեց, փոխեց, քորեց, գան, խմելու, կուտենք, կխմենք, չեմ վաճառի, կբացեմ, ասեն, տվեց, սկսեցին, շողում, վազվզում:

Հատկանիշ- թեթև, սովորական, կախարդական, գիրուկ, փոքրիկ, կախարդական, հեռու, բարի :

Ցանկությունների ծառին ի՞նչ ցանկություններ կհայտնես: Պատումդ

հրապարակի՛ր բլոգում

Ես ցանկությունների ծառից կխնդրեի, որպեսզի այնպես աներ, որ դիմակ չկրեինք և չհիվանդանաինք: Որպեսզի բոլորը ուրախ լինեին և ուրախ նշեին ամանորը:

December 20

Նոր տարին տարբեր երկրներում

Դե իհարկե բոլոր երկրներում չէ, որ Նոր տարին դիմավորում են հեռուստացույցի առջև խոզի ազդրի և մայրաքաղաքային աղցանի հետ:

Նոր տարին դիմավորելու ավանդույթներն տարբեր երկրներում տարբեր են, նույնիսկ հայերի համար եվրոպացիների Նոր տարին դիմավորելու ավանդույթը կարող է տարօրինակ թվալ: Բոլոր երկրներում չէ որ տոնի խորհրդանիշեր են համարվում Ձմեռ պապն ու տոնածառը:

Եվրոպացիները ևս Նոր տարին դիմավորում են դեկտեմբերի 31-ին, բայց նրանց համար կարևոր է Սուրբ Ծնունդը:

Անգլիայում կեսգիշերին բնակիչները բացում են դռները որ հին տարին դռնից գնա և գա ու տուն մտնի Նոր տարին:

Ֆրանսիայում Ձմեռ պապն այցելում է Նոր տարվա գիշերը և  նվերները դնում փոքրիկների ոտնամանների մեջ:

Ավստրիացիները համոզված են, որ երջանիկ լինելու համար Ամանորի կեսգիշերին պետք է խոզի գլխից մի կտոր ուտել: Ուկրաինացիներն ևս իրենց երջանկությունը փնտրում են խոզի միս ուտելու մեջ:

Իսպանիայում մի հետաքրքիր ավանդույթ կա, Նոր տարվա գիշերը ժամացույցի զարկերի հետ պետք է ուտել 12 հատիկ խաղող:

Իտալիայում հին տարվա վերջին րոպեներին իտալացիները նետում են տան հին իրերը: Նրանք վստահ են, որ եթե տան հին իրերը նետեն նոր իրեր ձեռք բերելու հնարավորությունը մեծանում է:

Հնդկաստանում Նոր տարին նշելու համար 8 ամսաթիվ կա, քանի որ այդ երկրում տարբեր մշակույթներ են խաչվում: Հնդկաստանի հարավում Նոր տարին նշվում է մարտին, հյուսիսում` ապրիլին, Քերալ նահանգամ` հուլիսին կամ օգոստոսին:

Կոլումբիայում Նոր տարին վերածվում է վառ ու անսովոր կառնավալի: Դեկտեմբերի 31-ին տեղի է ունենում տոնական շքերթ:

Նոր տարվա գլխավոր խորհրդանիշներից մեկը Ձմեռ պապն է։ Ամանորի գալուն պես բոլորս սպասում ենք այդ հեքիաթային պապիկին եւ նրա նվերներին։ Երեխաները նամակներ են գրում, իսկ մեծերը թաքուն հավատում նրա մոգական հրաշքներին։

Ահա, թե ինչ անուններ ունի Ձմեռ պապը աշխարհի տարբեր երկրներում։

Կոլումբիայում, ինչպես նաեւ Լատինական Ամերիկայի բոլոր երկրներում,  անվանում են Պապա Պասկուալե:

ԱՄՆ – Սանտա Կլաուս

Իտալիա-Բաբբո Նատալե

Ֆրանսիա –Պեղ Նոել

Հոլանդիա –Սինտերկլաս

Անգլիա-Հայր Սուրբ Ծնունդ (Father Christmas)

Շվեդիա-Յուլտոմտե

Լեհաստան-Սուրբ Նիկոլայ (Նիկողայոս)

Վրաստան-Թովլիս բաբուա

Չինաստան-Շան Դան Լաոժեն

Ռուսաստան-Դեդ Մորոզ

Բելառուս-Զյուզյա

Մոնղոլիա-Ուվլին Ուվգուն

December 19

«Նվերների աշխարհը» ամանորյա ներկայացում

Այսօր մենք երկրորդ դասարանի հետ, գնացել ենք «Նվերների աշխարհը» երաժշտական ամանորյա ներկայացմանը՝ Հովաննես Թումանյանի անվան տիկնիկային թատրոն: Ներկայացումը շատ հետաքրքիր էր: Ներկայացման հերոսներն էին՝ Ձմեռ պապը, Գրինչը, Էլֆը, Առջը, Եղնիկը և այլ հերոսները։ Ես շատ հավանեցի այդ ներկայացումը և ճմափորդությունը իմ ընկերների հետ։